为深入推进和落实“以游戏是幼儿园的基本活动”的教育理念，充分发挥游戏促进幼儿深度学习与发展的独特价值，持续促进游戏的质量提升，提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平。3月31日，湖溪中心幼儿园组织全园教师们开展了游戏案例园级评比活动。

活动前期，每位老师都在各年级组里进行了游戏案例分享和评比，择优推选了三个优秀的案例，小、中、大班的老师依次进行了展示与分享。

立足幼儿真实的游戏，运用视频记录、PPT展示汇报、文稿解读等形式，分析幼儿游戏过程，挖掘幼儿的发展需要，围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿游戏的支持、引导，及根据幼儿游戏行为的发生，合理推进幼儿游戏发展，从而促进幼儿游戏的持续优化发展。

据了解，园长吕慧丽牵头的评委组，对老师们细致的观察、专业的解读、指导游戏能力的提升以及认真的态度给予了充分的肯定，并指出：教师要做幼儿游戏童年里的一位“合伙人”，做一个幼儿生命成长里的“小桔灯”，做一个为幼儿主动鼓掌、喝彩的人。放手儿童，以更专业的能力把握游戏，助推幼儿深度学习。

大自然是天然学习的好场所，游戏是儿童的天性，是儿童获得新经验的最纯正的形式。本次游戏案例评选活动，不但发现了教师们的真实水准，更是一次检验自身专业素养和相互学习的机会。

借此活动，教师们的游戏精神在逐步提升，游戏理念更加专业化，让葵花课程中的“向阳、向善、向悦、向真、向美”的五向理念成为幼儿游戏精神的依托，紧贴幼儿的内心需求，让每一次游戏都成为孩子幸福童年的限量版!(陈华华)