为积累全校师生对校园安全突发事件的经验，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握正确的避震、疏散方法，提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力，增强师生安全观念，更好地保护广大教职工和学生的人身安全，进一步促进学校良好安全环境的创设，提高教师和各部门间的协同配合，提升学校处置突发事件的能力，近日，达州市天立学校举行了地震灾害应急疏散演练。

演练前准备

为了切实实施好这次演练，学校领导进行了精心的组织和安排，拟定了详细的《防震应急疏散演练方案》，科学合理地规划了各班级的应急疏散方案。对各班级逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。在演练开始前，班主任给同学们讲解了遇到地震等不要慌张，正确的逃生方法和注意事项，帮助同学们梳理已有经验，提高遇事不慌张的心理应变能力。演练时，老师们自始至终跟班，各楼道楼梯都有老师指挥，密切关注演练现场，维持活动秩序，防止意外发生。

演练进行时

随着地震预警哨声的突然吹响，防震演练开始。第一信号发出，在教室里的孩子们立刻终止课堂，进行演练模式。各位同学立即抱头，拿出可遮挡物护住头部，第一时间躲避到室内墙角或者课桌之间相对安全的地方，紧接着，各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。整个演练过程如行云流水般，迅速且规范。

警报再次响起，第二信号发出，消防疏散演练开始。全体师生根据预先学习的《防震应急疏散演练方案》的规定动作、安排的逃生路线进行有序疏散，各司其职，指挥若定；沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，各班班主任清点人数，并层层上报，全校2000余名师生在短短几分钟内全部安全疏散完毕。整个逃生疏散过程师生互动有序，配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生。

演练总结

演练结束后，后勤部主任甘溪遥进行了总结。他肯定了此次活动的组织有序，各班级互相配合到位，同时表示在应急疏散速度上还有一定的进步空间。

本次防震应急疏散演练活动的顺利完成，使全体师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，使抽象的安全演练变成了具体的实战演习，大大增加了师生的安全意识和自救自护技能，达到了预定目的，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

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