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明清时期蒙学教材如増广贤文，名贤集就是专门教成语，谚语等等，但意识形态上其实是恶俗的乡愿和圆滑，比如”见人只说三分话”一类。那时候的语文学的也都是韵文。现代人如果学过这些，确实可以在语言上显得“有古意”，但思想要是局限于此，那就荒谬了，现代教育确实没那么重视韵文，学说话（古代蒙幼学琼林教常识，増广教说话），但内容要广泛得多，而且更有逻辑性。

比起让语言变“美”，常识积累和头脑清楚更重要。至于说为啥头脑清楚了就不”美”了，我只能说距离产生美，你会的就不觉得那么美了，现代的“梗”其实就是过去的成语啊！