近日，青山县教育局召开省义务教育阶段作业改革实验区工作专班会议。县教育局党委书记、局长陈正彬出席并讲话，县教育党委委员、副局长詹鑫主持，专班成员87人参加会议。

陈正彬指出，青田县作为丽水市唯一、全省首批以县域层面推进作业改革项目的实验区，意义重大，价值独特，要以此为契机，提炼作业改革典型做法与成果，探索县域教育质量整体、优质、均衡发展的新的实践样本。

陈正彬强调，一是学习经验，寻找差距。要学习外地作业改革的典型经验，吸收借鉴成功做法。要寻找青田作业与教育发达地区在量、质、管理方面的差距，找准方向，有的放矢。

二是制定目标，确定路径。要有明确的近期和长远目标，目标紧紧围绕“控量提质”加强管理，努力实现作业改革一年一小步，三年一大步，减负与增质的双赢。要确定作业设计路径和管理评价路径。作业设计路径：要思考作业的全过程，即作业选题、分层布置、作业批改、知识巩固等，形成作业的闭环设计;思考优秀作业形成的方式，个体研究和集体研究相结合，推进作业闭环过程的优化;思考作业的积淀过程，要积累、继承、创新，形成作业的核心资产，最终实现良性循环，促进教育高质量发展。管理评价路径：要形成县教育局——学校——教务处——班主任——任课老师——家长上下左右联动的作业管理全过程改革，在规范指导的基础上实行过程评价和结果评价。

三是专班机制，推动落实。县域层面建立作业管理专班，建立工作机制，科学有序开展改革工作。学校层面相应建立作业改革推进专班，制定学校作业改革实施方案，上下协同推进作业改革。

詹鑫要求，要充分认识实验区建设的重要性。希望各位成员以高度的责任心参与到专班工作中，以专班平台为载体，服务县域高质量发展。要保持认真学习的姿态。尤其是有关作业的方针、政策、文件，辩证取舍，为我所用。既要注重传承，更要注重创新，结合县情、校情，因地制宜，系统谋划，科学推进。要务实推进工作落实。各组负责人集思广益，合理分工，计划到位，及时研判工作阶段性情况;处理好专班工作和教学工作、处理好“两个优化”工作与作业改革的关系。

县教研室主任叶新红解读了工作专班任务。从专班成立背景、作业系统、组织架构、任务分工、初步设想、近期任务等方面做了全面阐述。组建专班，是集全县之力，打造精英团队，实现智库引领、分项实施、协同推进，为教育高质量发展赋能。

在分组讨论时，统筹评价组、学校推进管理组和学科作业设计组负责人对人员分工、具体工作、工作思路等方面做了交流讨论与细致安排。